家族は教育の主要単位です。非常に将来、子供はそれに依存します。赤ちゃんとの関係でどのようなタイプの教育大人が好きですか、将来の人生を決定します。
特定の要件、罰および報酬の妥当性を認識することが重要です。あなたは、育成に使われたスタイルの長所と短所を知る必要があります。これは、子供と最も有利な関係を築くのに役立ちます。
家族 - 子供の発達の初期段階
家族は、赤ちゃんの育成と発達が始まる社会の主要な単位です。それは多面的なので、健康的な人格を作り、破壊することができます。子供のニーズと傾向は奨励されるか、自己実現を妨げる障壁が生まれる。
各家庭にはそれぞれ独自の利益と価値があり、以前の世代のユニークな体験があります。これらの指標がどのようなものか、将来の子どもの性格に依存します。結局のところ、彼らは両親の行動に非常に敏感に反応し、それは社会全体にとって正常に同化する。したがって、育成の問題。
最初の教育者としての親は子供に最も大きな影響を与えます。 したがって、彼らは就学前教育機関の代表者よりも有利であり、子どもの発達にも参加している。健康な家族は、大人と子供の間で良好な接触を確立しています。彼らは共通の目標と願望を持っています。これは、すべてのメンバーに精神的満足をもたらします。そのような家族は、親の愛、ケア、子どもからの尊敬の表明には異質ではありません。
子供の人格の形成は家族の教育のスタイルによって影響を受ける。正しい行動の形成が子供の行動を励ますことに依存している場合、親は彼らの子供たちに影響を与えることができます。 2番目の状況では、すべてが模倣に基づいています。子供は、それが正しいかどうかを報告することなく、親の行動をコピーして、同じであるようにする。そして最後に、教育の主な仕組みが理解である家族。ここでは、両親が赤ちゃんの関心とニーズを尊重し、問題に対応してコミュニケーション意識の高い人を教育します。
多くは家庭教育のスタイルにかかっていますか？
家族の中で子供を育てるスタイルは、子供たちに対する親の行動や態度を意味します。権威主義的、民主的、リベラルな3つのスタイルがあります。それぞれに独自の特質と結果があります。
権威主義者
権威主義教育では、子供は親の欲望を自分のための法則として認識します。しかし、成人はこのようにして子供を抑圧するとは考えていない。そのような指示の理由を説明するのではなく、疑いのない服従を必要とします。子供の人生を厳密にコントロールすることは、必ずしも正しく行われているわけではありません。この教育の結果は閉鎖され、子供の両親とのコミュニケーションが損なわれます。そのような子供たちは、独立性が低く、安全ではありません。彼らの小さな部分だけが両親と衝突し、彼らのポジションを守る。
両親協議会
このような状況が想起された場合は、措置を講じ、子供に対する厳重な管理を緊急に行うことが急務です。あなたは赤ちゃんを押すのをやめ、彼に自分自身を証明する機会を与える必要があります。子供の希望、興味、趣味をより支持してください。大人で臆病で不安定な人があなたの赤ちゃんから成長したくない場合は、あなたの養育様式に従ってください。
民主党
若い世代の育成には、民主的なスタイルが最も有利だと考えられています。親は規律を気にするだけでなく、子供の自立を妨げることもありません。そのような家庭では、子供は職務を果たしますが、彼の権利は侵害されません。親は子どもの意見を尊重し、必要に応じて相談します。そのような家族には過度の後見はありませんので、子供は何ができるか、そうでないかについての説明を聞きます。民主的なスタイルでは、大きな葛藤はありません。
この種の教育のもう一つの特徴は緩和です。つまり、子供たちは過度の積極性を持たず、指導者になることができ、他人を支配することができますが、実際には外部から操作することはできません。彼らはコミュニケーションがよく、社会生活に容易に適応します。しかし、若い世代のごく一部にしか見られない民族的な養育様式を持つ家系内でしか見いだされない形質もある。これは感受性、自分を他の人の場所に置く能力、そして利他主義です。
両親協議会
民主的なスタイルは、子供と自分自身の態度の尊重を前提としています。したがって、赤ちゃんとの友好的な関係を維持するが、暴行されず、将来的に子供があなたに頼り、あなたを信頼できるように、あなたの権限を維持する。
リベラル
教育の自由主義的なスタイルは、黙認とも呼ばれ、明らかに無駄ではありません。結局のところ、そのような家族の両親は実際に子供に従事していません。彼らには禁止や制限はありません。これはあまり良いことではありません。なぜなら、子供は将来的に悪影響を受け、親に手を上げることさえできるからです。そのような子供のための価値は事実上ありません。
両親協議会
子供が自分自身に放置されているときはあまり良くありません。彼が将来悪い会社に連絡したくない場合、彼は外から影響を受けて、遅刻する前に彼の行動の戦術を変えます。家族のすべてのメンバーが果たさなければならないいくつかのルールと責任を入力してください。子供にもっと時間を与えて、それを処理してください。子供が全くコントロールできないようにしてはいけません。
家族の教育の結果、自信を持ったり、自分の行動をコントロールしたり、新しい状況を避けたり、いつも良い気分になったりする子どもを特定することができます。子供とのコミュニケーションを避けて、仲間との接触を確立することはより困難です。彼らは新しい出来事を恐れており、彼らから逃げようとし、彼らの気分は鈍いと言えるでしょう。未熟児では、ストレスの多い状況からの拒否が頻繁に観察されることがあります。原則として、彼らは自制力が低く、自信がない。
したがって、自立した自信のある児童を育てるためには、家族の育成にコントロールと民主主義を正しく組み合わせることができなければなりません。どちらの指標も最適でなければなりません。それと同時に、子供と彼の利益をそのまま受け入れることが必要です。
教育のスタイルは、子供の精神には標準として延期されています。 これは就学前の年齢から始まるので、無意識のうちに起こります。人間が成長すると、自然にこのスタイルを再現します。
子供たちをうまく育てるためには、スタイルの間に何かを見つける必要があります。身元確認と依存はあまり強くすべきではないが、彼らの完全な欠如は容認できない。子供の行動は家族の育成を反映したものです。したがって、子供のさらなる行動は、家族内で得られた経験に依存します。
教育の種類について少し
各家庭には特定の育成制度があります。それは子供と親の関係に基づいています。したがって、家族内の子どもたちの4つのタイプの育成、すなわち介入なし、口述、協力、後見を選ぶことが可能です。
家族と ジクァット 子どもの尊厳と独立は系統的に抑制される。そのような決定が正当なものである場合、両親は子供に一定の要求をする権利を持ちますが、状況がそれを必要とするときだけです。しかし、両親が子供に行動して自尊心を恥じた場合、彼らは激しい抗議に出会う。したがって、子供たちは偽善的で無礼になり、しばしば欺かれ、時には両親を憎む。この抵抗が壊れると、活動、自立、自信がなくなります。
主要な教育タイプが 後見人彼の子供を外部の困難や心配から守ります。両親は赤ちゃんのすべてのニーズに応えようとします。子供たちは、原則として、現実に直面する準備ができていません。彼らは人々との接触を確立することが困難であり、自律性がなく、意思決定を行うことができません。
非干渉 親と子供の独立した存在に基づいて構築されています。したがって、2つの世界が構築され、その間に線が描かれ、両当事者はそれを仲裁する権利がありません。このような状況では、両親は受動的であり、教育者である。
それ以外の場合、 協力。そのような家庭には、共通の目標と価値があり、別の方法で集団と呼ぶことができます。このタイプの教育のプラスは、子供がエゴイストになることは決してありません。
これまたはそのタイプの教育は何をもたらしますか？
子育ての民主的なスタイルを守りながら、両親は子供たちと良好な関係を築くことができます。子どもたちは独立した、責任ある、活発な、ショーイニシアチブに成長する。民主的なスタイルでは、子供の行動を柔軟かつ一貫した方法でガイドすることができます。親の要件は常に説明され、子どもの議論だけが奨励されます。権力に関しては、それも存在するが、それが最も適切な場合にのみ存在する。そのような家族では、子供への服従だけでなく、その独立性も重視されます。ここでは、赤ちゃんの意見を聞いている間に親が行動するが、それから進行しないルールがあります。
教育の残りのスタイルは非常に良い結果を与えていません。だから、権威主義的な関係は、両親からの子供を疎外させ、彼らを些細な気持ちにさせる。子供は家族の中で不本意に感じる。最初のケースでは親の不合理な要求は積極的な行動と抗議を引き起こし、2番目の受動性と無関心を引き起こす。子どもたちがリベラルなタイプの関係を持つ家族に育てられれば、誰もそれを必要としないと感じます。そのような親は、子供のために模倣することはできませんし、形成された教育のギャップは、誰にも満たされません。そのような子供の「私」は非常に弱いです。
すべての否定的な側面にもかかわらず、権威主義的な方法は家族の中で生き続けています。 これは、第一に、世代から世代に伝わる経験によるものです。そのような親は彼らのためにいかに難しいかを覚えていますが、彼らはまだ子供たちと同様の関係を築いています。第二に、広報は役割を果たす。第三に、交通機関、列車などの日にテストされたすべてのネガは、両親が子供たちに追放されます。そして最後に、第4に、これは紛争を解決する手段としての力の理解です。
赤ちゃんのための権威主義は、いかなる抗議にも会わないが、10代の側からは、葛藤が予想される。この場合、両親は彼らの古い間違いを払う。小さな年齢から個人を形成し、過渡的な年齢を待つ必要はないことを覚えておくことが重要です。現時点では、関係のスタイルはすでに発展しているので、それを再生することはできません。
教育のスタイルの結果としての依存行動
どのようなポジティブな関係にあっても、家族内の各スタイルの関係は、子どもに従属する行動の形成を引き起こす。この教育成果の一形態は次のとおりです。 注意を引く 喧嘩、積極的な行動、両親の意志の不履行によるものです。それは、母親がどんなビジネスにもかかわらず、幼児ではないときに起こります。別のケースでは、これは父親への娘の愛着です。後者が長い間家を去ると、これが赤ちゃんの攻撃を引き起こします。
従属動作の第2の形式は次のとおりです。 検索の確認。それは、子供の成果に関して両親の高い要求に現れる。この形式は、娘が父親に、または逆に息子が母親に、それぞれ属している家族にとっては典型的なものです。子供たちが第二の親の嫉妬と高い要求を感じたり、そのような要因がなければ、寄生虫行動を示します。
従属行動擁護者の別の形態 承認のための検索。子供はすべての努力をこれに指示します。この動作は、それらの世話に少し関わっように感じると依存関係にそれらを奨励女の子、お母さんのための典型的なものです。男の子では、この現象は、それはめったに処罰しないとふざけた態度に苦しむされた場合に観察されます。
従属動作の第4の形態は、 "近くに滞在する"。子供は母親が実際にはそれよりも成熟したとして彼を参照する場合、動作する方法を知らない、と理由は反対方向のアクションの父を信頼していないとき場合には明らかにされています。
そして最後に、 他の人に触れて保持する 子供。この動作は、親が低需要と赤ちゃんのための不安を完全に欠いを示した場合には明らかにされています。
今日、彼らは子供を育てる
家族は、彼の非常に誕生した人の個人的な特性の形成に影響を与えます。家族の子どもの育成の特徴は、子供のさらなる発展を決定づける。大人が子供の養育に参加しない場合、彼らは彼のために模倣の対象となることはできません。いかなる場合においても、支配権は子供に対して許されるべきではない。
現代の親は、ますます自分の雇用のために他の人の助けに頼っています。 乳母に育てられた子どもたちは、不十分な暖かさと愛を受けます。赤ちゃんを親戚や他の人と短期間離れることは許されています。子供は状況の変化から恩恵を受けるだけでなく、コミュニケーションの新しい経験を得るでしょう。
現代家族の親の責任について話すことは価値があります。ますます、子供たちが自分自身に放置される状況がますます増えています。子供が就学前学校や学校で必要な教育を受けていることを両親に説得することも間違いです。今日、両親は日記をチェックしたり、学校の会議に出席したりして、職務を制限しています。
親は子供を忘れてはいけません。彼らの生活に関わり、興味を知り、あなたの友人と知り合い、自由時間をどこで過ごすかについての好奇心を知ることは重要です。あなたの要求を穏やかにし、暴力を避けるならば、子供はあなたに耳を傾けます。現代家族における子どもの育成は、相互の尊重に基づくべきである。したがって、あなたは自分の子供を自分のやり方で治療する必要があります。
著者：Dmitrienko Natalia Ivanovna、教師 - 心理学者
トピックに関する認知プログラム
読むことをお勧めします：ロシア語と外国語の著者からの子供の教育に関する本
