出生後の最初の1ヶ月で、運動能力はすぐに形成される。まず第一に、複雑な：感覚的に調整されたハンドルと脚の動き。
彼らは、子供の知的能力および認知能力の発達において非常に重要である。
手足の動きの助けを借りて、子供は世界の基本的な考えを得ることができます。手足の動きで、子供は人間の目を見ることを学びます。
複雑な手の動きは思考と相互に関連し、知的活動の実現を保証します。
赤ちゃんのビジョン
人にとって最も重要なセンスオルガンは視力です。それはまた、人生の初めに最初に発展し始める。 1ヶ月の子供の追跡では、目の動きはすでに固定されています。当初、これらの動きは、目が垂直に追従した後、主に水平面内で発生します。
2ヵ月後には、すでに円形のような基本的な曲線の眼球運動に注目することができます。視覚を物体に固定する能力（視覚集中）は、2ヶ月目に起こる。そして、すでに2ヶ月の終わりに、子供はある物体から別の物体に独立して見える。
人生の最初の2ヶ月の子供たちは、周りのものを見るのに多くの時間を費やします。特に頻繁に摂食された後に観察されることがあり、その後は穏やかな状態にある。新生児は、移動する物体の後ろに目の光景をたどることができます。約2〜4ヶ月ですが、目の動きはまだ弱いです。
赤ちゃんの聴覚
子供は人生の第2週にいわゆる聴覚焦点を持っています。泣いている赤ん坊は、母親が彼に話すときに落ち着き、彼の声に耳を傾ける。この赤ちゃんの聴覚は、このような使用のために開発することができます。
赤ちゃんから別の距離にそれらを移動する、これによってあなたは子供を誘導し、聞いて、そして目でガラガラを見る。この期間中、未知のものへの関心が高まり、それを積極的に探求しています。聴覚と視覚の臓器の間には関係がある。ちょっと後で、4週間の年齢で、赤ちゃんはすでに頭を鳴らす方向に向けるでしょう。
人生の最初の1ヶ月で、新生児は難聴と診断することができます。どのように、あなたは尋ねる。健康な聴覚を持つ子供は、10-14日の時に落ち着いて、大人の声を聞くと、泣いている間に静かになります。この場合、聴力障害の子供は泣き続けます。同様に、視覚障害の場合、空間における聴覚の向きは形成されない。つまり、子供は放されている音に頭を向けるだけではありません。
聴覚障害は、母親および子供の血液のRh群不一致またはビリルビン中毒のために引き起こされ得る。これらの偏差は、異なる感染の影響下で子宮内で生じる。
擬態とスピーチ
2〜3週間の年齢で、子供は大人と時間をかけてすべてを繰り返すようになります。赤ちゃんを取り巻くすべてのもののうち、彼の人間の顔は、もちろん、まず第一に、私の母親を魅了します。コミュニケーションの過程であなたはアクティブな模倣運動をすると、子供はそれらをコピーし始める。たとえば、私の母親は笑って、赤ちゃんは笑顔で微笑んでいます。
同じ直感的なレベルで、子供は大人から発する感情を感じる。母親が落ち着いて満足すれば、赤ちゃんも快適です。母親が怒っていて、刺激され、誓いを立てている場合、赤ちゃんはすぐに抗議の泣き声に反応します。
最初の月の終わりに、子供の「スピーチ」が表情に追加されます。大人が多くコミュニケーションを取っている子どもたちは、それに応じて反応し、さまざまな鳴き声と鼻を鳴らす音を発表します。よりアクティブになっている人は、お母さんのハンドル、足、背中のアーチを手に入れて、お尻を上げることができます。これらの行動はまだ実現されていませんが、赤ちゃんの筋肉装置をよく訓練します。
新生児の彼の感情状態は、叫び声または笑顔を示す。赤ちゃんが泣いたら、彼は不満や怖さを感じ、不快感や痛み、寒さや暑さを感じる。人生の最初の数週間で赤ちゃんが微笑んでいれば、彼はすべてに満足しています。子供はまず、夢の中でのみ、自発的に微笑む。その後、彼は授乳後、授乳中に笑顔になることができます。
しかし、最初の月の終わりに、彼は他の人に自分の立場を示したいときに、子供は笑顔になります。ちょっと後に、健康な赤ちゃんは、いわゆる「再生複合施設」を見ることができます。子供の大人に対する暴力的な感情反応です。
