子供たち

子供の外国語を教える3-6歳

Pin
Send
Share
Send

多くの親は、学校前に子供に外国語を教え始めたい。それと反対の人々は、このように子供は幼い時代を奪われていると信じています。しかし、私たちと外国の科学者の研究は、外国語教育授業の正しい組織が子供の文化的、教育的レベルを高めることを証明している。また、外国語の研究は、ネイティブの習得にプラスの影響を与えることが分かった。多くの有名な科学者たちは、バイリンガルの子どもたちは母国語だけを学ぶ仲間よりも優れた認知能力を発達させると主張しています。研究機関の多くの研究は、外国語を教えることが、注意、記憶、思考、想像力など、子供の全体的精神発達に有益な効果をもたらすことを確認しています。

当然、子どもの発達に外国語を習うことの影響に関する研究は継続しています。しかし、外国語レッスンが子供の全体的な発展にのみプラスの影響を与えることを大胆に主張することは既に可能です。

外国語を学ぶことができるとき

多くの親は、子どもと一緒に外国語を素早く学び始め、独立して教えるか、家庭教師を使用したいと考えています。しかし、時には、彼らは早くではなく、恐怖によって止められていますか?トレーニングはいつ始めることができますか?

はい、この質問は、今日サイレント該当しないだけでなく、親でなく、教師、心理学者、そしてこの問題をめぐる論争を尋ねています。そのような教師は外国語が子を必要としないことを言うときのように、非常に不合理ありますが、彼は興味深いと値する注意、 - それぞれにさまざまな意見があります。

しかし、ほとんどの科学者、教育者、心理学者は、子供を外国語に教えるのに最適な時期は3〜10年であると考えています。最大3年間の訓練では利益は得られませんが、10年後には肯定的な結果は得られません。例外として、子供が言語とコミュニケーション能力に優れている場合はもちろんですが、そして、この場合、10年後に外国語の開発が可能になります。

外国語を学ぶ最も良い時期は5〜8年です。このとき、母国語を習得する子供は非常によく習得しており、そのため、彼は意識的に新しい言語に関係する準備ができています。新しい言語を学ぶには、選択された外国語の方法に依存します。したがって親愛なる両親は、あなたの子供を教えるような重要な意思決定をするときに、方法と価値ある教師を選ぶ際に注意深く選択的でなければなりません。

親は子どもの教育に参加すべきである

もちろん、すべての親は、子どもが訓練される外国語を知らなくても、子どもの発達に参加したいと考えています。しかし、あなたは子供の体制を整理し、年齢に応じて書籍やディスクを英語で購入することができます。あなたは子供が外国語を学ぶのを助けるために様々な手段を適用することができます。ここでは、もちろん、あなた自身が子供と婚約するのか、特別な家庭教師の助けに頼るのかに大きく依存します。

いずれにしても、幼い頃に外国語を学ぶことはできるだけ多くの単語や文章を記憶することにすべきではないことを知っておくべきです。すべての注意は、主題に対する関心を育むこと、自分を表現する能力、子供のコミュニケーション能力を発達させることに向けられるべきである。主なものは、子どもがそれを知的に、状況に応じて使うことができるような素材を習得したことです。

外国語クラスにはさまざまな種類があります。それは彼らの組織と、子供の性格、彼の性格、心理的安定性、さらには健康状態によってさえも異なります。

外国語教育の形式

クラスは週に2〜3回、それぞれ30〜45分間行われます。追加のクラスのモデリング、描画、偽造、アウトドアゲームのレッスンをテーマにしたつながりがあります。

クラスは毎日15〜25分間行われます。その間に外国人をよりよく習得するために、教師は彼に話しかけるか、外国の教材を聞く。

主なものに加えて特別なクラスが行われます。これらのレッスンでは、映画、漫画、レッスンのトピックに関連するおとぎ話がご覧になれます。

ネイティブスピーカーとの会合は組織されていますが、それは可能ですが、指定された言語の教師と一緒ですが、しばらくの間その国に住んでいて、自由に話すことができます。会話スピーチを習得することは、子供のための成功した学習プロセスにとって非常に重要です。

朝の公演、子供が学んだことを示すことができる休日を行う。好きなように、スケッチをしたり、詩を教えたり、勉強している言語で歌を歌ったりするなど

子供が外国語だけ話すことができるクラスの会話のための時間を割り当てる、もちろん言われていることすべてを赤ちゃんに説明する。あなたは時々、子供にいくつかの簡単な文章を繰り返すように頼むことができます。最初は、人が気に留めないままになるのは難しいでしょう。そして、これは彼を逃すでしょう。その後、彼自身がその作業を複雑にするよう求めます。

就学前の年齢の子供を教えることの特徴

就学前の年齢は、独自の教育形態によって特徴づけられます。結局のところ、この年齢では子供は学校に備える必要があります。子どもたちは、生産的、遊び心的、言葉遣いなど、さまざまなタイプの活動の過程で、多くの仕事の意思決定を独立して行うことはできません。

人生の6年目に、子供は積極的に学校に備えなければなりません。これを行うには、子供を教えるときに、外国語が同時に彼の好奇心、注意の形成、記憶、想像力、効率性、忍耐力、自分の行動を制御する能力、初期レベルでさえ開発する必要があります。したがって、外国の指導はすでにより秩序ある、規律ある方法で行われている。

家庭では、あなたは、特別なグループに赤ちゃんを駆動するために、自分自身のかどうか、家庭教師の助けを借りて、子供に外国語を教えるために、彼らの仲間と子のコミュニケーションのプロセスに注意を払うことが重要であるだろう。

したがって、この予備校時代の授業がグループで、または少なくとも1人または2人以上の子供で開催される方が良いでしょう。それは行動の独自の具体的なルール、コミュニケーションの文化を持って訓練にちょうど友人や知人サンドボックス付きまたはコートではなく、パートナーではありません - 結局のところ、子供は既にピアがあるという事実に慣れるための時間です。したがって、この年齢の子供に、仲間を世話し、注意と親切を示し、長老を尊重するように教えます。子供が学習過程で正しく仕事を果たすことができるようにしてください。

Pin
Send
Share
Send

Vizionați videoclipul: Apocalypse the Second World War - 5/6. The Great Landing (Subtitrat în română) (マーチ 2024).